CŠOD BOHINJ – 4. dan

Pravijo, da ima v Bohinju dež mlade, vendar nam je bilo tudi danes vreme naklonjeno in ponovno smo izvedli vse aktivnosti po zastavljenem urniku.

Učenci 7. a razreda so se odpeljali s kolesi do Bohinjske Bistrice, učenci 7. b razreda so nekaj poti do korit Mostnice preveslali, nekaj pa prehodili, učenci 7. c. razreda pa so spoznavali Triglavski narodni park in Bohinjsko jezero.

V popoldanskem času pa so učenci 7. a razreda opravili orientacijski tek, učenci 7. b razreda so imeli učno uro tehnike ter se sprehodili do Ribčevega Laza na sladoled, učenci 7. c pa so spoznali, kako težko je preživeti v naravi, če nisi dobro opremljen z ustreznim znanjem.

Po večerji pa so se učenci urili v različnih cirkuških veščinah ter uživali v športnih igrah.

CŠOD BOHINJ – 3. dan

Jutranja telovadba je pripomogla, da smo tudi danes uspeli opraviti vse aktivnosti, ki so nam bile namenjene. Program aktivnosti je bil enak včerajšnjemu, samo razredi so se zamenjali.

Lepote Bohinjske doline je tokrat na kolesih odkrival 7. c, do korit Mostnice so se sprehodili učenci 7. a, učenci 7. b pa so morali preveriti, če se ni mogoče kvaliteta jezerske vode še izboljšala po včerajšnjem filtriranju.

Po kosilu so sledile še popoldanske usmerjene aktivnosti: 7.a je spoznaval vse ovire in pogoje preživetja v naravi, 7. b se je pomeril v orientacijskem teku, učenci 7.c razreda pa so najprej imeli šolsko delo, nato pa so smuknili na sladoled do bližnje slaščičarne.

Po zelo dobri večerji so sledile še družabne igre in kviz.

Kljub ne najboljši vremenski napovedi, smo zopet preživeli prijeten in aktiven dan v osrčju Triglavskega narodnega parka.

CŠOD BOHINJ – 2. dan

Čeprav smo se prebudili v rahlo megleno jutro, je bil sprehod do jezera ter uživanje v tišini ob njem, prijeten pozdrav lepemu dnevu, ki je sledilo.

Učenci 7. a razreda so se podali na raziskovanje Bohinjskega jezera – malo s kanuji, malo peš, učenci 7. b so poganjali pedala do Bohinjske Bistrice in nazaj, učenci 7. c pa so občudovali Triglavski narodni park in korita Mostnice – prav tako s kanuji in peš.

Sledilo je kosilo, nekaj športnega “počitka” v okolici doma in že smo nadaljevali s popoldanskimi dejavnostmi.

7. a razred je opravil nekaj šolskega dela ter sprehod do bližnje slaščičarne, učenci 7.b razreda so upali, da bodo preživeli v naravi, učenci 7. c razreda pa so spoznavali osnove orientacije v naravi ter se pomerili v orientacijskem teku.

Po večerji smo imeli zopet nekaj prostega časa za druženje, sledi še astronomija in opazovanje večernega neba in zagotovo bomo prešteli toliko zvezd, da bomo vsi zelo hitro zaspali.

CŠOD BOHINJ – 1. dan

Po prihodu v CŠOD Bohinj smo si najprej uredili sobe in se okrepčali, nato pa smo popoldne preživeli ob raziskovanju geografskih značilnosti Bohinja in uživali v lepoti Bohinjskega jezera. Po večerji smo se odpravili še na krajši pohod in sladoled.